ಮಗುವಿನ ಕೈಬರಹವನ್ನು ಹೇಗೆ ಸರಿಪಡಿಸುವುದು?

ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಗುವಿನ ಕೈಬರಹವನ್ನು ಕುರಿತು ದೂರು ನೀಡಿದರೆ, ಮತ್ತು ಅವನ ಕೈಯಿಂದ ಬರೆಯಲ್ಪಟ್ಟ ಪಠ್ಯವನ್ನು ನೀವು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಅದನ್ನು ಪ್ರಭಾವಿಸುವ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ನೀವು ಅರ್ಥ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಅಖಾನಿ ಕೈಬರಹವನ್ನು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಬಹುದು - ಪದೇ ಪದೇ ಬ್ಲಾಟ್ಸ್, ಜಂಪಿಂಗ್ ಅಕ್ಷರಗಳು, ಅಸ್ಪಷ್ಟ ಪದಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ.

ತಪ್ಪಾದ ಕೈಬರಹಕ್ಕಾಗಿ ಸಂಭವನೀಯ ಕಾರಣಗಳು:

  1. ಬೆರಳುಗಳ ಉತ್ತಮ ಚಲನಾ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸುವುದು.
  2. ಕೈಗಳ ಕಳಪೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.
  3. ವಿಪರೀತ ಚಟುವಟಿಕೆ.
  4. ಗಮನ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವ ಉಲ್ಲಂಘನೆ.
  5. ನರರೋಗಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಾಯಿಲೆಗಳು.

ಗ್ರಾಫೊಲಾಜಿ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ ಕೈಬರಹದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ

ಅಕ್ಷರಗಳು ಮತ್ತು ಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವ ವಿಧಾನವು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಅದರ ಗುಪ್ತ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಕೆಲವು ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಮಗೆ ಹೇಳಬಹುದು. ಯೋಚಿಸಿ, ಪ್ರಾಯಶಃ, ಮಗುವಿನ ಮನೋಧರ್ಮವನ್ನು ಮತ್ತು ಅವನ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಯಾವುದೇ ಗುಣಗಳಿಗೆ ಮುರಿಯಲು ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ತರ್ಕವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸೋಣ:

ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಕೈಬರಹ ತಿದ್ದುಪಡಿ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ತಿದ್ದುಪಡಿಯ ವಿಧಾನಗಳು

ಹೇಗಾದರೂ, ಕ್ಯಾಲಿಗ್ರಫಿ ಮಗುವಿಗೆ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ, ನಂತರ ನೀವು ಪತ್ರದ ನಿಖರತೆ ಸರಿಪಡಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಹುದು. ಇದರಲ್ಲಿ ನೀವು ನೋಟ್ಬುಕ್ಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು. ಅವು ಓರೆಯಾದ ರೇಖೆಗಳನ್ನು ಎಳೆಯುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಬರೆಯುವ ಅಕ್ಷರಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತವೆ, ಚುಕ್ಕೆಗಳ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಗಳ ಮೇಲೆ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ.

ಮಕ್ಕಳ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್, ಮಾಡೆಲಿಂಗ್, ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ಡ್ ಮತ್ತು ಕೀಬೋರ್ಡ್ ವಾದ್ಯಗಳನ್ನು ನುಡಿಸುವುದರಲ್ಲಿ ಕೈಬರಹವನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸುವಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ.

ಕೈಬರಹವನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ಒಂದು ಹಂತ ಹಂತದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಅದನ್ನು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಅನುಸರಿಸಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಬರೆಯುವುದಕ್ಕಾಗಿ ಹದಿನೈದು ನಿಮಿಷಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವುದು, ರೇಖಾಚಿತ್ರಕ್ಕಾಗಿ ಹದಿನೈದು ನಿಮಿಷಗಳನ್ನು (ಔಟ್ಲೈನ್ ​​ಸುತ್ತಲೂ ಕೆಲವು ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ), ಮತ್ತು ಬೆರಳ ಬೆರಳು ಚತುರತೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳಿಗಾಗಿ ಹತ್ತು ನಿಮಿಷಗಳನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಿ.

ಕೈಬರಹವನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು

ಬರೆಯುವ ಮೊದಲು ಮತ್ತು ನಂತರ ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡಿ.

ವ್ಯಾಯಾಮ 1.

ಮಗು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ತನ್ನ ಕೈಗಳನ್ನು ಇರಿಸುತ್ತದೆ, ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ಮೇಲಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿ ಬೆರಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಒಂದು ಕಡೆ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಚಲಿಸುತ್ತದೆ. ನಂತರ ಅವರು ಎರಡೂ ಕೈಗಳನ್ನು ಅದೇ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಎತ್ತಿ.

ವ್ಯಾಯಾಮ 2

ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಕೆಲವು ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಅಥವಾ ಪೆನ್ನುಗಳನ್ನು ಹರಡಿ. ಒಂದು ಮಗು ಸಹಾಯದಿಂದ ಮಗುವನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳನ್ನು ಮುಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸೋಣ ಮತ್ತು ನಂತರ ಎರಡನೆಯದು. ಎಲ್ಲಾ ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದಾಗ, ಅವರು ಕೇವಲ ಒಂದು ಕೈಯಿಂದ ಮತ್ತೆ ಟೇಬಲ್ಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಬೇಕಾಗಿದೆ.

ವ್ಯಾಯಾಮ 3

ಮಗು ಸೂಚಿ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಮ ಬೆರಳಿನ ನಡುವೆ ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು. ಹಸ್ತವನ್ನು ಬಾಗಿಸದೆ, ಪೆನ್ಸಿಲ್ನ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸದೆ ಕೆಲವು ಅಂಕಿಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಅವನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲಿ.

ವ್ಯಾಯಾಮ 4

ಟೆನ್ನಿಸ್ ಚೆಂಡನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ (ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ರೀತಿಯ ಗಾತ್ರ), ಮಗುವನ್ನು ಅದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ನೇರವಾಗಿ ಬಿಡಿ. ಪಾಮ್ ಬಗ್ಗಿಸದೆ ಚೆಂಡನ್ನು ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಮುಂದಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

ವ್ಯಾಯಾಮ 5

ಜನಪ್ರಿಯ ಮಕ್ಕಳ ಪುಸ್ತಕದ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಿ, "ನಾವು ಓದುತ್ತೇವೆ, ನಾವು ಬರೆದಿದ್ದೇವೆ." ಮಗುವಿನ ಕೈ ಮತ್ತು ಬೆರಳುಗಳ ಆಯಾಸ ಬಗ್ಗೆ ದೂರು ನೀಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರೆ ಇದನ್ನು ಮಾಡಬೇಕು.

ನಾವು ಓದಲು, ನಾವು ಬರೆದಿದ್ದೇವೆ,

ನಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳು ಆಯಾಸಗೊಂಡಿದೆ.

ನಾವು ಸ್ವಲ್ಪ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುತ್ತೇವೆ,

ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ ನಾವು ಬರೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇವೆ!

ಚಳುವಳಿಗಳು ಅನಿಯಂತ್ರಿತವಾಗಬಹುದು, ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ದವಡೆಗಳು ಮತ್ತು ಬ್ರಷ್ನೊಂದಿಗೆ ತಿರುಗುವಿಕೆಗಳ ಕ್ಲ್ಯಾಂಪ್ ಮತ್ತು ಅನ್ಕ್ಲೆನ್ಚಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡುವುದು.

ಹದಿಹರೆಯದವರ ಕೈಬರಹವನ್ನು ಹೇಗೆ ಸರಿಪಡಿಸುವುದು?

ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಇದು ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ, ಎಲ್ಲರಿಗೂ ನಂತರ ಪೆರೆಚಿವ್ಯಾಟ್ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ, ಪತ್ರದ ತರಬೇತಿಗೆ ಬದಲಾಗಿ. ಹದಿಹರೆಯದವರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯ ಪ್ರೇರಣೆಯಾಗಿದೆ. ನಂತರದ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅವರಿಗೆ ಪಠ್ಯದ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ಉದಯೋನ್ಮುಖ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವಕ್ಕೆ ತಿಳಿಸುವುದು ಅಗತ್ಯವಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅವರು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ. ಬೇಗನೆ ಬರೆದಿರುವುದನ್ನು ಬರೆಯುವುದು ಅಗತ್ಯ, ಆದರೆ ನಿಸ್ಸಂಶಯವಾಗಿ. ಎಲ್ಲದರ ನಂತರ, ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು, ಬರೆಯಲ್ಪಟ್ಟದ್ದನ್ನು ಓದಲು ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.