ಜಿನೆಶ್ ಬ್ಲಾಕ್ಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು
ಈ ತರಬೇತಿ ಕೈಪಿಡಿ ಎರಡು ಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಮೊದಲನೆಯದು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ. ಇದು ಬಹು ಬಣ್ಣದ ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಒಂದು ಫ್ಲಾಟ್ ಇಮೇಜ್ ಆಗಿದೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವೃತ್ತದ ಒಂದು ಹೂವು ಅಥವಾ ಒಂದು ಚೌಕದ ಮನೆ ಮತ್ತು ತ್ರಿಕೋನ). ಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿದೆ ಒಂದೇ, ಆದರೆ ಈಗಾಗಲೇ ಮೂರು ಆಯಾಮದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಅದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಔಟ್ ಇಡಬೇಕಾದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.
ಗಿನೆಶ್ ಅವರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ನೆರವು ಎರಡನೇ ಭಾಗದಲ್ಲಿ, ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಜೀನೆಶ್ನ ತಾರ್ಕಿಕ ಖಂಡಗಳು. ಇವುಗಳು ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣಗಳ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಮೂರು-ಆಯಾಮದ ಅಂಕಿಗಳಾಗಿವೆ. ಕಿಟ್ನಲ್ಲಿ ಕೂಡ ಅಂಕಿಗಳನ್ನು ಎಳೆಯುವ ಕಾರ್ಯಗಳು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಂದು ಮಗು ಎರಡು ಚೌಕಗಳ ಒಂದು ಆಯತವನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು "ಸಂಪೂರ್ಣ", "ಭಾಗ" ಮತ್ತು "ಅರ್ಧ" ಗಳು ಸ್ಪಷ್ಟ ಉದಾಹರಣೆಯೆಂದು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸುವುದು ಸಾಕಾಗುವುದಿಲ್ಲ - ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸಬೇಕು.
ಕ್ಯೂಸೆನರ್ನ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು
ಆರಂಭಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ತಂತ್ರಗಳು, ಗಿಯೆನೆಶ್ನ ತಾರ್ಕಿಕ ಖಂಡಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಕ್ಯೂಸೆನರ್ ಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಬಳಕೆ ಕೂಡ ಸೇರಿದೆ . ಇವುಗಳು ವಿಭಿನ್ನ ಉದ್ದ ಮತ್ತು ಬಣ್ಣದ ಉದ್ದನೆಯ ಬಣ್ಣದ ಪ್ರಿಸ್ಮ್ಗಳಾಗಿವೆ. ಮತ್ತು ಅವರು ಯಾದೃಚ್ಛಿಕವಾಗಿ ಬಣ್ಣ ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ತಂತ್ರದ ಲೇಖಕರು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಪ್ರಕಾರ. ಆದ್ದರಿಂದ, ತುಂಡುಗಳು, ಎರಡು ಉದ್ದದ ಎರಡು, ಕೆಂಪು, ಮತ್ತು ಮೂರು ಮಲ್ಟಿಪಲ್ಗಳು ನೀಲಿ. ಅಂತಹ ಸಲಕರಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುತ್ತಾ, ಸಂಖ್ಯೆಯ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಮಗು ವೇಗವಾಗಿ ಓರಿಯಂಟೇಟ್ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಮೂರು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಒಮ್ಮೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ:
ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ, ಸ್ಟಿಕ್ಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು, ತಮ್ಮ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಿ, ಆಟದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಉದ್ದವನ್ನು ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡಿ, ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದ ಮೂಲ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ. ಅಲ್ಲದೆ, ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಿಶೇಷ ಆಲ್ಬಮ್ ಪಾರುಗಾಣಿಕಾಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತವೆ: ಸೂಕ್ತವಾದ ಉದ್ದ ಮತ್ತು ಬಣ್ಣದ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಮೊಸಾಯಿಕ್ನಂತೆ ಅವರು ಹಾಕಬೇಕು.
ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅಂತಹ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ! ಆದರೆ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಗಣಿತವನ್ನು ಕಲಿಯುವ 7-8 ವರ್ಷದ ವಯಸ್ಸಿನವರು, ಆಲ್ಬಂಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ, ಅಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣ ನಿಯೋಜನೆಗಳಿಗಾಗಿ ಅವರು ಆಯ್ಕೆಯಾಗುತ್ತಾರೆ, ಗೈನೆಷಾ ಮತ್ತು ಕುಸುವನರ್ನ ಚಾಪ್ಸ್ಟಿಕ್ಗಳ ತಾರ್ಕಿಕ ಬ್ಲಾಕ್ಗಳೊಂದಿಗೆ.