ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣ

ಕಿರಿಯ ಪೀಳಿಗೆಯ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ಪ್ರಸ್ತುತದ ತುರ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಇತ್ತೀಚಿಗೆ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಮಹತ್ತರವಾದ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ನಡೆದಿವೆ. ಇದು ಇತಿಹಾಸದತ್ತ ನೈತಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ವರ್ತನೆಗಳಿಗೆ ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ. ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳು ಅಂತಹ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ದೇಶಭಕ್ತಿ , ದಯೆ ಮತ್ತು ಔದಾರ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ವಿರೂಪಗೊಳಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಇಂದು, ಆಗಾಗ್ಗೆ, ವಸ್ತು ಸಂಪತ್ತು ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಗಳು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕತೆಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತವೆ. ಈ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಪರಿವರ್ತನಾ ಅವಧಿಯ ಎಲ್ಲಾ ತೊಂದರೆಗಳು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಅಮಾನತುಗೊಳಿಸುವ ಒಂದು ಕಾರಣವಾಗಿರಬಾರದು.

ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪಾತ್ರ ಏನು?

ಇದು ಇಡೀ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶವಾದ ನೈತಿಕ ಮತ್ತು ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ರಾಜ್ಯದ ಜೀವಂತಿಕೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ. ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯ ತುರ್ತುಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುವುದು, ತಮ್ಮ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದಲೇ ಶಿಕ್ಷಣ ಮಾಡದೆಯೇ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ರಚನೆಯು ಅಸಾಧ್ಯವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.

ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಉದ್ದೇಶ

ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕಾರ್ಯಗಳು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿವೆ. ಒಬ್ಬರ ಸ್ಥಳೀಯ ಸ್ವಭಾವ, ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಮನೆ, ಮತ್ತು ಅವರು ವಾಸಿಸುವ ದೇಶದ ಇತಿಹಾಸ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕೃತಿಗೆ ನೇರವಾಗಿ ಪ್ರೇಮದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹುಟ್ಟಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ.

ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ, ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಪರಿಸರದ ಪ್ರಭಾವದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ, ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಸ್ವಭಾವದ ಭಾವನೆಗಳು ಮಾನವಕುಲದ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಉದ್ದಗಲಕ್ಕೂ ಇಡಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಹುಟ್ಟಿನಿಂದ ಜನರಿಗೆ ನೇರವಾಗಿ ಸಹಜವಾಗಿ, ನೈಸರ್ಗಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಗಮನಿಸದೆ, ತಮ್ಮ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲ ಸ್ವಭಾವ, ಪರಿಸರ, ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ದೇಶದ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗೆ, ಅಂದರೆ, ತಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ಜನರ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳ ಪೇಟ್ರಿಯಾಟಿಕ್ ಅಪ್ಬ್ರೈನಿಂಗ್ನ ವಿಶೇಷತೆಗಳು

ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿನ ಭಾವನೆಯ ಸಹಾಯದಿಂದ ಆತನ ಸುತ್ತಲಿನ ವಾಸ್ತವತೆಯನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುವ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಇದು ಹುಟ್ಟಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ, ಯಾವುದೇ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ಪೀಳಿಗೆಯ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು, ಒಬ್ಬರ ಸ್ಥಳೀಯ ನಗರ, ಪಟ್ಟಣ, ದೇಶಕ್ಕೆ ಪ್ರೀತಿಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುವ ಮೂಲಕ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಅದರ ನಂತರ ಅವನು ತನ್ನ ಸ್ಥಳೀಯ ಹಳ್ಳಿಗಾಗಿ ಮೆಚ್ಚುಗೆಯ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ. ಅವರು ಕೆಲವು ಪಾಠಗಳ ನಂತರ ಉದ್ಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ನಿಯಮದಂತೆ, ಮಗುವಿನ ಮೇಲೆ ವ್ಯವಸ್ಥಿತವಾದ ಮತ್ತು ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ, ಹಾಗೆಯೇ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ ಪ್ರಭಾವದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿದೆ.

ಮಕ್ಕಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ವರ್ಗ, ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು ಆಟದಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸಬೇಕು. ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಕೆಲಸವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ ಆದ್ದರಿಂದ ಹೃದಯದ ಮೂಲಕ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ, ಅಕ್ಷರಶಃ ಪ್ರತಿ ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಶಿಷ್ಯ. ಮಾತೃಭೂಮಿಗೆ ಪ್ರೀಸ್ಲಿಯರ್ನ ಪ್ರೀತಿಯು ಅವನ ಹತ್ತಿರ ಇರುವ ಜನರ ಕಡೆಗೆ ಅವರ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ರಚಿಸುವುದರೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ - ತಾಯಿ, ತಂದೆ, ಅಜ್ಜ, ಅಜ್ಜಿ, ಅವನ ಮನೆಗೆ ಪ್ರೀತಿ, ಅವನು ವಾಸಿಸುವ ಬೀದಿ.

ಯುವಜನರ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿನ ವಿಶೇಷ ಪಾತ್ರ ವಸ್ತುಸಂಗ್ರಹಾಲಯಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಸ್ಮಾರಕಗಳಿಗೆ ಮೀಸಲಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಅವರು ತಮ್ಮ ಜನರ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸೇರಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ತಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ಭೂಪ್ರದೇಶದ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿನ ವಿವಿಧ ಘಟನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ಇಡೀ ರಾಜ್ಯವನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಂದು ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ಗಮನ ಯುವಜನರಿಗೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದಕ್ಕೆ ಬೆಂಬಲವಾಗಿ - ಶಾಲೆಯ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದಿಂದ ಒದಗಿಸಲಾದ ವಿವಿಧ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು.

ಹೊಸ ವಸ್ತುಸಂಗ್ರಹಾಲಯಗಳು ಮತ್ತು ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸ್ಮಾರಕಗಳ ಉದ್ಘಾಟನೆಯು ದೇಶದಲ್ಲಿ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಮಾತ್ರ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ, ಅವರ ಜನರ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ತಿಳಿಯಲು ಬಯಸುವ ಯುವಕರಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಸ್ಥಳೀಯ ಪ್ರಾಧಿಕಾರಗಳ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯವು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಸೌಲಭ್ಯಗಳನ್ನು ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು, ಅಲ್ಲದೇ ದೇಶದ ನಾಗರೀಕರು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ವಿದೇಶದಿಂದ ಪ್ರವಾಸಿಗರು ಭೇಟಿ ನೀಡುವ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಸ್ತುಸಂಗ್ರಹಾಲಯಗಳ ಉದ್ಘಾಟನೆಯಾಗಿದೆ.