ಅರ್ಥಗರ್ಭಿತ ಚಿಂತನೆ

ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳಿವೆ, ಪ್ರತಿಯೊಂದಕ್ಕೂ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಚಿಂತನೆ ಇದೆ. ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಪ್ರತಿಯೊಂದನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಿರೂಪಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅರ್ಥಗರ್ಭಿತ ಚಿಂತನೆಯು ಒಂದು ಹಂತದ ಚಿಂತನೆಯಾಗಿದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಹಂತಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಸಂಪೂರ್ಣ ಕಾರ್ಯವು ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಗ್ರಹಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸದೆಯೇ ನಿಜವಾದ ಮತ್ತು ತಪ್ಪಾಗಿರಬಹುದು ಎಂಬ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತದೆ.

ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಅರ್ಥಗರ್ಭಿತ ಚಿಂತನೆ

ಕೆಲವರು ಬಹಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಶೀಲ ಅರ್ಥಗರ್ಭಿತ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು, ಸಮಸ್ಯೆ ಅಥವಾ ಸಮಸ್ಯೆಯ ತಾರ್ಕಿಕ ಮತ್ತು ನಿರ್ಣಾಯಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮಾಡದೆ, ಅದರ ಹೊರಗೆ ಒಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೆಸರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಚಿಂತನೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಮರೆಯಾಗಿರುವುದು ಉಳಿದಿದೆ, ಇದು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ.

ತಾರ್ಕಿಕ ಚಿಂತನೆ ಮತ್ತು ಅಂತಃಪ್ರಜ್ಞೆಯ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಪರಿಹಾರವು ತಪ್ಪಾಗಿರಬಹುದು, ಏಕೆಂದರೆ ಎಲ್ಲಾ ಜೀವನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ತರ್ಕಶಾಸ್ತ್ರದ ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಲೆಕ್ಕಹಾಕಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ.

ವಿವೇಚನಾಶೀಲ ಮತ್ತು ಅರ್ಥಗರ್ಭಿತ ಚಿಂತನೆ

ಪರಿಹರಿಸಬೇಕಾದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಸ್ವರೂಪದಿಂದ, ಆಲೋಚನೆಯನ್ನು ವಿವೇಚನಾಶೀಲ ಮತ್ತು ಅರ್ಥಗರ್ಭಿತವಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಬಹುದು. ಈ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು, ಒಬ್ಬರು ಹೇಳಬಹುದು, ಅವುಗಳ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿವೆ:

ವಿವೇಚನಾಶೀಲ ಚಿಂತನೆಯೊಂದಿಗೆ, ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಸಂಭವನೀಯ ಉತ್ತರಗಳು ವಿಂಗಡಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ಅರ್ಥಗರ್ಭಿತವಾದಾಗ, ಉತ್ತರ ಸ್ವತಃ ತಾನೇ ಆಲೋಚನೆಯಲ್ಲಿ ಜನಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಇದು ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಆಧರಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಅರ್ಥಗರ್ಭಿತ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆ

ಅಂತರ್ಬೋಧೆಯ ಚಿಂತನೆಯ ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಅದರ ಸಿಲುಕುವಿಕೆಯು, ಸಂಪೂರ್ಣ ಸರಪಳಿಯನ್ನು ಸಮಸ್ಯೆಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಅಂತಿಮ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಪಡೆಯುವಲ್ಲಿ ಟ್ರ್ಯಾಕ್ ಮಾಡಲು ಅಸಮರ್ಥತೆಯಾಗಿದೆ. ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ, ಪ್ರತಿ ಹಂತವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಉಳಿದ ನಡುವೆ ನಿಂತಿದೆ, ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅವುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ವಿವರವಾಗಿ ವಿವರಿಸಿ. ತೀವ್ರ ಸ್ವರೂಪದ ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆಯಲ್ಲಿ ಅನುಮಾನಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆ (ಅಂದರೆ, ಸಾಮಾನ್ಯದಿಂದ ಖಾಸಗಿಗೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಯೋಚಿಸುವುದು) ಆಗಿ ಹೋಗಬಹುದು ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕು.

ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಬೋಧೆಯ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆಯು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪರಸ್ಪರ ಪೂರಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಅರ್ಥಗರ್ಭಿತ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪಡೆದ ನಂತರ, ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅದನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ಸರಿಯಾದ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಬರಬಹುದು. ಅಂತಃಸ್ರಾವಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಅದರ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸುವ ಮುನ್ನವೂ ಒಂದು ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಮುಂದಿಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ. ಸರಿಯಾದ ವಿಧಾನದೊಂದಿಗೆ, ಅಂತರ್ಬೋಧೆಯ ಚಿಂತನೆಯ ಬಳಕೆಯನ್ನು ನೀವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅವಲಂಬಿಸದಿದ್ದಲ್ಲಿ, ಇತರ ವಿಧಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಬಳಸಿದರೆ ಬಹಳ ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿಯಾಗಿದೆ.