ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ, ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದ ಪಾಠಗಳಲ್ಲಿ, ಬೋಧನಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಆಟದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಈ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ, ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ನೀತಿಬೋಧಕ ಆಟಗಳ ಕಾರ್ಡ್ ಫೈಲ್ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದ ನೆರವಿಗೆ ಬರುತ್ತದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಗಣಿತದ ಪಾಠಗಳಲ್ಲಿ ಡಿಡಕ್ಟಿಕ್ ಆಟಗಳು
ಇತರ ಯಾವುದೇ ಕಾರ್ಯನಿರತ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಂತೆ, ಗಣಿತದ ವಿಷಯದ ಆಟಗಳಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಅಂಶಗಳಿವೆ. ಮೊದಲ ಮತ್ತು ಅಗ್ರಗಣ್ಯವಾಗಿ, ಇದು ಒಂದು ಕಾರ್ಯ ಮತ್ತು ನೇರ ಆಟದ ಕ್ರಿಯೆ. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, ಗಣಿತದ ನೀತಿಬೋಧಕ ಆಟಗಳ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯಗಳ ಮೇಲೆ ಗಮನ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣ, ಪರಿಮಾಣ ಮತ್ತು ರೂಪ, ಸಮಯ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಬಗ್ಗೆ ಕಲ್ಪನೆಗಳ ರಚನೆ. ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಮಕ್ಕಳು ಮೊದಲ ಹತ್ತು ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಂಕಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಅಂಕಿಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿ, "ದೊಡ್ಡ" ಮತ್ತು "ಸಣ್ಣ" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್ ಮತ್ತು ಸಮಯದ ಬಗ್ಗೆ, ವಾರದ ದಿನಗಳು ಮತ್ತು ತಿಂಗಳುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮೊದಲ ಮಾಹಿತಿ ಪಡೆಯಿರಿ.
ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅವರು 10 ನೇ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಸಂಯೋಜನೆಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತಾರೆ, ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮೇಲೆ ನೀತಿಬೋಧಕ ಆಟ "ಅಲಂಕರಿಸಲು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ" ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ . ಖಚಿತವಾಗಿ, ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮುನ್ನಾದಿನದಂದು, ಮಕ್ಕಳ ಮರದ ಅಲಂಕರಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ: ಒಂದು ಪೋಸ್ಟರ್ ಮಂಡಳಿಯಲ್ಲಿ ನೇತು ಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರತಿ ಹಂತದಲ್ಲಿ 10 ಗೊಂಬೆಗಳು ಇವೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮರದ ಅಲಂಕಾರ ಕಾರ್ಯ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದ ಪಾಠಗಳಲ್ಲಿ ಆರಂಭಿಕ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ದುರದೃಷ್ಟದ ಆಟಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಬಾರಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಅದೇನೇ ಇದ್ದರೂ, ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಗೇಮಿಂಗ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವು ಇನ್ನೂ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ಏಕೀಕರಿಸುವ ಅತ್ಯಂತ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ಆಟಗಳು ವೀಕ್ಷಣೆ, ಸಾಮ್ಯತೆ ಮತ್ತು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಚಿಂತನೆ, ಗಮನ ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು. ಜೊತೆಗೆ, ಗೇಮಿಂಗ್ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಂಘಟನೆಯು ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಒಂದು ಅತ್ಯಂತ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ, ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ.