ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳ ಕಾರ್ಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ.

ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳ ಕಾರ್ಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವು ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಾರ್ಮಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು, ಮಾನಸಿಕ ಸಿದ್ಧತೆ ರಚನೆ, ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ ವರ್ತನೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದರ ಜೊತೆಗೆ ಮಗುವಿನ ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವ ಗುರಿಯಾಗಿದೆ. ಕಾರ್ಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಂಬಂಧಿತವಾಗಿವೆ, ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿಯೇ ಮಗುವಿಗೆ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಗಳು, ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಆಕಾಂಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳ ಕಾರ್ಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕಾರ್ಯಗಳು

• ವಯಸ್ಕರ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಬಯಕೆಯ ಗೌರವದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ;
• ಕಾರ್ಮಿಕ ಕೌಶಲಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಅವರ ಸುಧಾರಣೆ ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಕ್ರಮೇಣ ಹೆಚ್ಚಳ;
• ಕೆಲಸ, ಕಾಳಜಿಯುಳ್ಳ, ಜವಾಬ್ದಾರಿ, ಮಿತವ್ಯಯಕ್ಕಾಗಿ ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವಂತಹ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಗಳ ರಚನೆ;
• ಕೆಲಸದ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಕೌಶಲಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ;
• ಮಕ್ಕಳ ನಡುವಿನ ಕೆಲಸದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಧನಾತ್ಮಕ ಸಂಬಂಧಗಳ ಶಿಕ್ಷಣ - ಒಂದು ತಂಡದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಅಗತ್ಯವಿದ್ದಲ್ಲಿ, ನೆರವು ಒದಗಿಸುವುದು, ಸಮಾನವಾಗಿ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳ ಕೆಲಸವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಗೌರವಾನ್ವಿತ ಕಾಮೆಂಟ್ಗಳನ್ನು ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು.

ಕಾರ್ಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕಾರ್ಯಗಳು ಪ್ರಿ-ಸ್ಕೂಲ್ ಎಜುಕೇಶನಲ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ (ಡಿಒಡಬ್ಲ್ಯೂ) ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಮೈದಳೆದಿವೆ. ಮಗುವಿನ ಒಟ್ಟಾರೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ DOW ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರ ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕು. ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ, ತನ್ನ ಕಾರ್ಮಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಅವನ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳ ಕಾರ್ಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಲು ಮಗುವಿಗೆ ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಅಲ್ಲದೆ, ಮಗುವಿನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ, ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಕುಟುಂಬ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿನ ಕಾರ್ಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮುಖ್ಯ ತತ್ವವೆಂದರೆ ಕೆಲಸದ ಸಮಯವು ವಯಸ್ಸಿನ ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು. ಯಾವುದೇ ಕುಟುಂಬದ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ ಎಲ್ಲಾ ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರು ಯಾವಾಗಲೂ ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿರಬೇಕು. ವಯಸ್ಕರನ್ನು ಅನುಕರಿಸಲು ಮತ್ತು ಮನೆಯಲ್ಲಿ "ನೈಜ" ವ್ಯವಹಾರಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಿದರೆ ಮಕ್ಕಳು ಹೆಮ್ಮೆ ಪಡುತ್ತಾರೆ.

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳ ಕೆಲಸವನ್ನು ಹಲವಾರು ವಿಧಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಬಹುದು:

• ಸ್ವಯಂ ಸೇವೆ;
• ಮನೆ ಮತ್ತು ಮನೆಯ ಕೆಲಸ;
• ಸಸ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳ ರಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ ಕೆಲಸ;
• ಹಸ್ತಚಾಲಿತ ಕಾರ್ಮಿಕ.

ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕಾರ್ಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಲಕ್ಷಣಗಳು

ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿಯೇ ಮಗುವಿನ ಕಾರ್ಮಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ವರ್ತನೆಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಅಂತಿಮ ಫಲಿತಾಂಶಕ್ಕಿಂತಲೂ ಕಾರ್ಮಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ಆಕರ್ಷಿತಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಆಟದ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ಗೆ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಕಾರ್ಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮುಖ್ಯ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ತಂತ್ರಗಳು:

• ಕಾರ್ಮಿಕ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಮಗುವಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ;
• ಈ ಕೆಲಸದ ಮೌಲ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಚರ್ಚಿಸಿ, ಯಾಕೆ ಮತ್ತು ಯಾರಿಗೆ ಅದು ಬೇಕು;
• ಮರಣದಂಡನೆ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮುರಿಯುವುದು ಹೇಗೆಂದು ನಿಮಗೆ ಕಲಿಸುವುದು;
• ಹೇಗೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ವಿವರಿಸಿ ವಿವರಿಸಿ;
• ಮುಂಬರುವ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸದ ಆಸಕ್ತಿಗೆ ಜಾಗೃತಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲಿಸಲು;
• ಈಗಾಗಲೇ ಏನು ಮಾಡಿದೆ ಎಂದು ಚರ್ಚಿಸಿ, ಉತ್ತಮ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಬೇರೆ ಏನು ಮಾಡಬಹುದು;
• ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವುದು, ಮಗುವಿನ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಮತ್ತು ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸುವ ಬಯಕೆ, ಉದ್ದೇಶಿತ ಗುರಿ ಸಾಧಿಸುವುದು;
• ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಕೋರ್ಸ್ ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು;
• ಜಂಟಿ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಮಗುವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವಂತೆ, ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಉದಾಹರಣೆಗಾಗಿ, ಸಲಹೆ ಅಥವಾ ವ್ಯವಹಾರದೊಂದಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವಾಗ, ತೊಂದರೆಗಳು ಉಂಟಾಗಿದ್ದರೆ;
• ಸ್ವತಂತ್ರ ನಿರ್ಧಾರಗಳಿಗೆ ಮಗುವಿನ ಉಪಕ್ರಮವನ್ನು ಎಚ್ಚರಗೊಳಿಸಲು.

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳ ಕಾರ್ಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮುಖ್ಯ ಗುರಿ ಮಗುವಿನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಸರಿಯಾದ ವರ್ತನೆ. ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳ ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆ, ವೀಕ್ಷಣೆ, ಗಮನ, ಸಾಂದ್ರತೆ, ಸ್ಮರಣೆ, ​​ಮತ್ತು ಅವರ ದೈಹಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುತ್ತದೆ.