ಯಾವಾಗಲೂ, ಮಗುವಿನ ಎಲ್ಲಾ "ಅಸಹನೀಯ" ಲಕ್ಷಣಗಳು ಪೋಷಕರ ಪ್ರತಿಫಲನವಾಗಿದೆ. ನಾವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಗುವಿನ ಸ್ವಾರ್ಥದ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾದ ಮಣ್ಣು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತೇವೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಅವಕಾಶದಲ್ಲೂ, ನಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಅಪೂರ್ವತೆ, ಪ್ರತಿಫಲ ಅಥವಾ ಪ್ರತಿಭೆಯನ್ನು ನಾವು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತೇವೆ, ಮತ್ತು ಆ ಮೂಲಕ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಅವರು ಅತ್ಯಂತ ವಿಶೇಷವಾದ ಮಗು ಎಂದು ಖಚಿತವಾಗಿ ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಚೂರುಚೂರು ಸಮಯವು ಸರಿಯಾಗಿ ಈ ರೀತಿ ವರ್ತಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ: ವಿಶೇಷ ಸಂಬಂಧ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಸುತ್ತಲೂ ಇತರರನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
ಅಹಂಕಾರವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹರಿದುಹೋಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು whims ಮತ್ತು whims ಗೆ ನಿರಂತರ ತೊಡಗಿರುವ ನೆಲದ ಮೇಲೆ. ಪಾಲಕರು ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಹೊಂದಿರದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಕೊಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ದುಬಾರಿ ಗೊಂಬೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ "ಬೇಕಾದರೂ" ಅವರು ಸ್ಟೋರ್ಗೆ ಯದ್ವಾತದ್ವಾ, ಮೊದಲ ಬಾಣಸಿಗರು ತಮ್ಮ ವ್ಯವಹಾರಗಳನ್ನು ಎಸೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲ ಸಮಯದಲ್ಲೂ ಮಗುವಿಗೆ ಎಲ್ಲವೂ ಕೊಡುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಈ ವರ್ತನೆಗೆ ಬೇಗನೆ ಬಳಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಭವಿಷ್ಯವು ಏಕೆ ಬದಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
ಪೋಷಕರು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು, ಕ್ರೀಡೆಗಳನ್ನು ಆಡಲು ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಅಪೇಕ್ಷಿಸುವ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಇರುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಸಮಸ್ಯೆಯೆಂದರೆ ಅವರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಇದನ್ನು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಪೋಷಕರು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಬಹುದು ಅಥವಾ ಮಗುವನ್ನು ಯಾವುದೇ ಆಶೀರ್ವಾದದಿಂದ ಲಂಚಿಸುತ್ತಾರೆ, ಹೀಗಾಗಿ ಆತ ತಾನೇ ಅದನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾನೆ. ಎರಡೂ ರೀತಿಗಳಲ್ಲಿ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ಕೇವಲ ಉಲ್ಬಣಗೊಂಡಿದೆ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.
ಘಟನೆಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮತ್ತೊಂದು ರೂಪಾಂತರವು ಶಿಶು ಮಗುವಿನ ಜಾಗೃತ ಕೃಷಿಯಾಗಿದೆ. ಇಂತಹ ಮಕ್ಕಳು ಲಘುವಾಗಿ ಕಾಳಜಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಸಂಬಂಧಿಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಅವುಗಳು ಇದೇ ಗುಣಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಅವರಿಗೆ ಎಂದಿಗೂ ಆಗುವುದಿಲ್ಲ. ಅಂತಹ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ, ಏನನ್ನಾದರೂ ಪರಿಹರಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿಯೂ ಉದ್ಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಫಲಿತಾಂಶವು ಅತ್ಯಂತ ಅಪಾಯಕಾರಿಯಾಗಿದೆ: ಮಗು ತನ್ನ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಗಮನ ಹರಿಸುವುದಷ್ಟೇ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಈ ಗಮನವಿಲ್ಲದೆ ಬದುಕಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ
ಆದ್ದರಿಂದ, ಸನ್ನಿವೇಶಗಳು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಬಹುದು, ಆದರೆ ಅವರೆಲ್ಲರೂ ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲೇ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ whims ಫಾರ್ crumbs ವಿವಾದ ಅಥವಾ ವಿಪರೀತ ಬೇಡಿಕೆಗಳನ್ನು ಇದು ಯೋಗ್ಯತೆ ಇಲ್ಲ. ನೀವು ಪೋಷಕರನ್ನು ಅಪಹಾಸ್ಯ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಏನು, ಅಭ್ಯಾಸ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ, ಅಹಂಕಾರ ರಚನೆಗೆ ಖರ್ಚು ಹೆಚ್ಚು, ಅರ್ಧ ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯ ಕಳೆಯಲು ಅಗತ್ಯ.
- ಕ್ರಮೇಣ, ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವು ತನ್ನದೇ ಆದ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳನ್ನು ವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ತೆಗೆದುಹಾಕಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಹಾಕಲು ಸಮರ್ಥರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸದಂತೆ ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಕ್ರಮೇಣ ನೀವು ತೆಗೆದುಹಾಕುತ್ತೀರಿ.
- ಮಗುವಿಗೆ ಹೊಸ ಮನೆ ಕರ್ತವ್ಯಗಳನ್ನು ಕ್ರಮೇಣ ಪರಿಚಯಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳಲು ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುವುದಾದರೆ, ಅವರು ಕ್ರಮೇಣ ಈ ರೀತಿ ವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ. ಕೆಲವೊಂದು ಸರಳ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ನಂಬಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ತರಲು ಹೇಳಿ. ಪ್ರತಿಫಲವಾಗಿ, ಮಗುವನ್ನು ಸ್ತುತಿಸಿ ಮತ್ತು ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ, ಮನೆಯೊಂದಿಗೆ ಇದನ್ನು ಮಾಡಿ.
- ನಿಮ್ಮ ಮಗುವು ಒಮ್ಮೆ ಸ್ವಾರ್ಥದ ವಿರುದ್ಧದ ಕಡೆಗೆ ಚಲಾಯಿಸಿ. ಅನೇಕ ತಾಯಂದಿರು ತಮ್ಮ ಕಾಳಜಿ ಇಲ್ಲದೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗಲಾರರು ಎಂದು ದೂರಿದರು. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ನೀವು ನಿದ್ರೆ ಮಾಡಬಾರದು, ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಬೇಡಿ ಎಂದು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥೈಸುತ್ತಾನೆ. ಆದರೆ ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ ಇದು ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಮಮ್ ಮಾಡಬಹುದು. ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಒಮ್ಮೆಯಾದರೂ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ, ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಅವರ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಮಾಡಬಾರದು. ತೊಂದರೆ ಮತ್ತು ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸಲು ಅವರನ್ನು ಅನುಮತಿಸಿ.
- ಶಾಲೆಯ ದಿನ ಅಥವಾ ಶಿಶುವಿಹಾರದ ನಂತರ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ದಿನವನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಳೆಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತ್ರ ಆಸಕ್ತಿ ಇರಬೇಕು. ಸ್ನೇಹಿತರ ವ್ಯವಹಾರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅವನಿಗೆ ಕೇಳಿ. ಅವರಿಗೆ ನಿಜಕ್ಕೂ ಸಂತಸ ಅಥವಾ ಚಿಂತೆಗಳಿದ್ದರೆ, ನಂತರ ಯಾವುದೇ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಸ್ವಾರ್ಥದಿಂದ ಕೇವಲ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ.