3 ವರ್ಷಗಳ ಕ್ಕಿಂತ ಹಳೆಯ ಮಗುವಿಗೆ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ತಮ್ಮ ವಿದ್ಯಮಾನ ಮತ್ತು ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ, ಭಿನ್ನತೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುತ್ತದೆ. ಮಗು ಈಗಾಗಲೇ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ ಎಂಬ ಅಂಶದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಎಲ್ಲಾ ಪೋಷಕರು ಖಂಡಿತವಾಗಿ ಅವರ ಭಾಷಣವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತಿದೆಯೇ ಮತ್ತು ಅವನು ತನ್ನ ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತಿದೆಯೆ ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ.
ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ, 3-4 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಭಾಷಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಮಾಡಲು ಯಾವ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಬೇಕಾದರೆ ನಾವು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ.
3-4 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಣ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಲಕ್ಷಣಗಳು
ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ 3 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವನಾಗಿದ್ದಾಗ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ಮಗು ತನ್ನ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಕನಿಷ್ಠ 800-1000 ಪದಗಳನ್ನು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಬಳಸಬೇಕು. ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ, ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿನ ಬಹುತೇಕ ಶಿಶುಗಳ ಭಾಷಣ ಅಂಚು ಸುಮಾರು 1500 ಪದಗಳು, ಆದರೆ ಇನ್ನೂ ಸಣ್ಣ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಇವೆ. ಈ ಅವಧಿಯ ಅಂತ್ಯದ ವೇಳೆಗೆ, ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಬಳಸಿದ ಪದಗಳ ಮತ್ತು ಪದಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯು 2000 ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ನಿಯಮದಂತೆ ಇದೆ.
ಮಗು ಎಲ್ಲಾ ಸಂಭಾವ್ಯ ನಾಮಪದಗಳು, ಗುಣವಾಚಕಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಬಳಸುತ್ತದೆ. ಇದರ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ, ಅವರ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ವಿಭಿನ್ನ ಸರ್ವನಾಮಗಳು, ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಅಂಕಿ-ಅಂಶಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಕ್ರಮೇಣವಾಗಿ, ವ್ಯಾಕರಣದ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ ಭಾಷಣದ ನಿಖರತೆ ಸುಧಾರಣೆಯಾಗಿದೆ. ಮಗು ಸುಲಭವಾಗಿ 3-4 ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚು ಪದಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಸಂಭಾಷಣೆ ಪದಗುಚ್ಛಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಬಹುದು, ಇದರಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯ ಸಂದರ್ಭಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಏತನ್ಮಧ್ಯೆ, 3-4 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಕ್ಕಳ ಭಾಷಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಸೌಮ್ಯ ಅಪೂರ್ಣತೆ ಇದೆ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಶಿಶುಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕೆಲವು ವ್ಯಂಜನ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡುತ್ತಾರೆ ಅಥವಾ ಅವುಗಳನ್ನು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಬದಲಿಸುತ್ತಾರೆ, spewing ಮತ್ತು whistling, ಮತ್ತು "p" ಅಥವಾ "l" ಅಂತಹ ಸಂಕೀರ್ಣ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಹ ಕಷ್ಟ .
ಆದಾಗ್ಯೂ, 3-4 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳ ಭಾಷಣವು ಸುಧಾರಣೆಯ ಹಂತದಲ್ಲಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ಮರೆಯಬಾರದು, ಅದರಿಂದಾಗಿ ಅವರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಮಗುವಿಗೆ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಯಸ್ಸನ್ನು ತಲುಪಿದಾಗ ಹೆಚ್ಚಿನ ಲಾಗೊಪೆಡಿಕ್ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಮೇಲೆ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತವೆ.