ಆದಾಗ್ಯೂ, ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡದ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುವುದು ತುಂಬಾ ಸರಳವಲ್ಲ. ಖಗೋಳವಿಜ್ಞಾನವು ತುಂಬಾ ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ವಿಜ್ಞಾನವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಮಟ್ಟಿಗೆ ಅದನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುವಂತೆ ಹೇಳಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
ನಿಮ್ಮ ಕಥೆಯನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲು, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸ್ಥಳಾವಕಾಶದ ಬಗ್ಗೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ತಿಳಿವಳಿಕೆ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ಸ್ಪೇಸ್ ಅಂಡ್ ಮ್ಯಾನ್". ಇದಲ್ಲದೆ, ಖಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರದ ಪುಸ್ತಕಗಳ ವರ್ಣ ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳು, ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಡುಗಳ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು.
ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡದ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಟವಾಡುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಹೇಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಖಗೋಳ ವಿಜ್ಞಾನದ ಮೊದಲ ತತ್ವಗಳಿಗೆ ಪರಿಚಯಿಸಬಹುದು.
ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳ ಜಾಗವನ್ನು ಎ ಟೇಲ್
Preschoolers ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಸಲ್ಲಿಸಿದ ಯಾವುದೇ ಮಾಹಿತಿ ಹೀರಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ . ಮೊದಲಿಗೆ, ತಮಾಷೆಯ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ - ಇದು ಅಳಿಲು ಮತ್ತು ಬಾಣ ಎಂಬ ಎರಡು ಚಿಕ್ಕ ನಾಯಿಗಳಾಗಲಿ.
ಅಳಿಲು ಮತ್ತು Strelka ನಿರಂತರವಾಗಿ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಆಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿನೋದ ಹೊಂದಿತ್ತು. ಒಂದು ದಿನ ಅಳಿಲು ಸಲಹೆ: "ಮತ್ತು ನಾವು ಚಂದ್ರನಿಗೆ ಪಂತವನ್ನು ಮಾಡೋಣ?". ಖಚಿತವಾಗಿ ಸಂದೇಹವಿಲ್ಲ, ಸ್ಟ್ರೆಲ್ಕಾ ಉತ್ತರಿಸಿದರು: "ಮತ್ತು ಹಾರಿ!". ನಂತರ ಮರಿಗಳು ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶಕ್ಕೆ ವಿಮಾನ ತಯಾರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ತಯಾರಿ ಒಂದು ದಿನ ಅಲ್ಲ ಮತ್ತು ಒಂದು ವಾರದವರೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಎಲ್ಲಾ ಅಗತ್ಯ ವಸ್ತುಗಳನ್ನೂ ಸಂಗ್ರಹಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ಏನನ್ನೂ ಮರೆತುಬಿಡಲಿಲ್ಲ.
ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಸುಮಾರು ಒಂದು ತಿಂಗಳಲ್ಲಿ ಬೆಲ್ಕಾ ಮತ್ತು ಸ್ಟ್ರೆಲ್ಕಾ ರಾಕೆಟ್ನಲ್ಲಿದ್ದರು. ಒಂದು, ಎರಡು, ಮೂರು, ಪ್ರಾರಂಭಿಸು! "ಎವೆರಿಥಿಂಗ್, ಮತ್ತೆ ತಿರುಗುತ್ತಿಲ್ಲ!" - ನಾಯಿಮರಿಗಳು ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು ಎಂದು ಭಾವಿಸಲಾಗಿದೆ. ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡವು ನಮ್ಮ ಪ್ರಯಾಣಿಕರನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸಿತು. ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಅವರು ಸ್ಪಷ್ಟ ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಸಣ್ಣ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ನಕ್ಷತ್ರವನ್ನು ನೋಡಿದರು. ಅವಳು ಸುಂದರವಾಗಿ ಬೆಲ್ಕಾ ಮತ್ತು ಸ್ಟ್ರೆಲ್ಕಾ ಅವರನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸುತ್ತಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅವಳ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ.
ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚು ಹಾರುವ ನಂತರ, ಒಂದು ಉಲ್ಕಾಶಿಲೆ ದೊಡ್ಡ ವೇಗದಲ್ಲಿ ರಾಕೆಟ್ನಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಓಡುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ನಾಯಿಮರಿಗಳು ನೋಡಿದವು. ಅವರು ತುಂಬಾ ಭಯಭೀತರಾಗಿದ್ದರು, ಆದರೆ ಅವರು ತಮ್ಮ ತಲೆಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶನೌಕೆಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಮತ್ತು ಘರ್ಷಣೆ ತಪ್ಪಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು. ಬಾಣವು ಭೂಮಿಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಲು ಬಯಸಿತು, ಆದರೆ ಬೆಲ್ಕಾ ಅವಳನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿ ಆಕೆ ಇನ್ನೂ ಚಂದ್ರನಿಗೆ ಹೋಗಬೇಕೆಂದು ಸೂಚಿಸಿದರು.
ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ರಾಕೆಟ್ ಚಂದ್ರನ ಮೇಲ್ಮೈ ತಲುಪಿತು, ಮತ್ತು ಯುವ ಪ್ರಯಾಣಿಕರು ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶವನ್ನು ತೆರೆಯಲು ಬಂದರು. ಅವರು ಆಶ್ಚರ್ಯ ಮತ್ತು ಅಸಮಾಧಾನಗೊಂಡಿದ್ದರು, ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಚಂದ್ರನ ಮೇಲೆ ತುಂಬಾ ಗಾಢವಾಗಿತ್ತು, ಸಸ್ಯಗಳು ಬೆಳೆಯಲಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಯಾರೂ ಅವರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ. ನಂತರ ಅಳಿಲು ಮತ್ತು ಬಾಣ ತಿರುಗಿ ಮತ್ತೆ ಹಾರಿತು, ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ ನಕ್ಷತ್ರವು ದಾರಿಯನ್ನು ಗುರುತಿಸಿತು.
ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸ್ಥಳಾವಕಾಶದ ಕುತೂಹಲಕಾರಿ ಸಂಗತಿಗಳು
ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡದ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಅವರ ವಿವಿಧ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಸಂಗತಿಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಲು ಮರೆಯಬೇಡಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, 2006 ರವರೆಗೆ, ಸೌರವ್ಯೂಹವು 9 ಗ್ರಹಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆಯೆಂದು ನಂಬಲಾಗಿತ್ತು, ಆದರೆ ಇಂದಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಕೇವಲ 8 ಇವೆ. ಶೋಧಕ ಮಗು ಕೇಳುತ್ತದೆ, ಏಕೆ ಪ್ಲುಟೊ ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಒಂದು ಗ್ರಹವಲ್ಲ, ನಮ್ಮ ಭೂಮಿಯಂತೆಯೇ?
ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸುವಾಗ, ಪ್ಲುಟೊ ಇನ್ನೂ ಗ್ರಹವಾಗಿದೆಯೆಂದು ಮಗುವಿಗೆ ವಿವರಿಸಲು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಈಗ ಇದು ಐದು ಆಕಾಶಕಾಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಡ್ವಾರ್ಫ್ ಗ್ರಹಗಳ ವರ್ಗಕ್ಕೆ ಸೇರಿದೆ. ಪ್ಲುಟೊದ ಗ್ರಹಗಳ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಖಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು 30 ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಚರ್ಚಿಸಿದರು, ಏಕೆಂದರೆ ಅದರ ವ್ಯಾಸವು ಭೂಮಿಯ 170 ವ್ಯಾಸಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆಯಿರುತ್ತದೆ. 2006 ರಲ್ಲಿ ಪ್ಲುಟೊ ಅದರ ಚಿಕಣಿ ಗಾತ್ರದ ಕಾರಣ ಗ್ರಹಗಳ ವರ್ಗದಿಂದ "ಹಿಂಪಡೆಯಲಾಯಿತು".
ಇದರ ಜೊತೆಗೆ, ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಶನಿಯು ಉಂಗುರಗಳೊಂದಿಗಿನ ಏಕೈಕ ಗ್ರಹವಲ್ಲ. ಕುತೂಹಲಕಾರಿಯಾಗಿ, ಗುರು, ಯುರೇನಸ್ ಮತ್ತು ನೆಪ್ಚೂನ್ ಕೂಡ ಉಂಗುರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ಅವು ಭೂಮಿಯಿಂದ ನೋಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
ಮಕ್ಕಳ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ "ಸ್ಪೇಸ್" ನ ಥೀಮ್ ಅನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು, ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿವಿಧ ರಸಪ್ರಶ್ನೆ ಆಟಗಳನ್ನು ನೀವು ಬಳಸಬಹುದು. ಮಕ್ಕಳು ಪೈಪೋಟಿ ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಇತರರಿಗಿಂತ ವೇಗವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವ ಬಯಕೆಯು ವಿಷಯವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಏಕೀಕರಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕೆಳಗಿನ ಜಾಗವನ್ನು ನೀವು ಕೆಳಗಿನ ಕಾರ್ಟೂನ್ಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು:
- "ಮೂರನೇ ಗ್ರಹದ ರಹಸ್ಯ";
- "ಚಂದ್ರನ ಮೇಲೆ ನೆಜ್ನಕ";
- "ಮಂಕೀಸ್ ಇನ್ ಸ್ಪೇಸ್."
ಅಲ್ಲದೆ, ನಮ್ಮ ಸೌರವ್ಯೂಹದ ಸಾಧನದ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಯಲು ಮಕ್ಕಳು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ .