ಹದಿಹರೆಯದವರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಿಸರ

ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ, ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಿಸರದೊಂದಿಗಿನ ಸಂಬಂಧಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಮೂಲಕ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಹದಿಹರೆಯದವರ ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ನಿರ್ದೇಶನವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. ಹದಿಹರೆಯದವರ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಂದ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಹದಿಹರೆಯದವರನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವ ಮೂಲಕ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹದಿಹರೆಯದವರು ವಯಸ್ಕ ಪ್ರಪಂಚದೊಂದಿಗೆ ಹೊಸ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಅವರ ಕುಟುಂಬದ, ಶಾಲಾ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಬೀದಿ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ಅವರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಾನಮಾನವಾಗಿದೆ. ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ, ಅವರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ ಕರ್ತವ್ಯಗಳನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಹಳೆಯ ಸಹಯೋಗಿಗಳ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ನಕಲಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅವನು ಹೆಚ್ಚು "ವಯಸ್ಕ" ಪಾತ್ರಗಳಿಗೆ ಶ್ರಮಿಸುತ್ತಾನೆ. ಹದಿಹರೆಯದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಿಸರದ ಕಲ್ಪನೆಯ ಅರ್ಥವು, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಗುರಿಯಾಗಿಟ್ಟುಕೊಂಡು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ, ಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುವ ಸಂಬಂಧಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣತೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಒಂದು ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಸಂವಹನ, ಹದಿಹರೆಯದವರು ರೂಢಿಗತವಾಗಿ ರೂಢಿಗಳನ್ನು, ಗುರಿಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ವರ್ತನೆಯ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ, ತಮ್ಮ ಮತ್ತು ಇತರರಿಗೆ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಹದಿಹರೆಯದವರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಿಸರ - ಒಂದು ಯೋಜನೆ

ಹದಿಹರೆಯದವರು

ಮುಂದಿನ ಬುಧವಾರ
(ಕುಟುಂಬ, ಸಂಬಂಧಿಗಳು, ಸ್ನೇಹಿತರು, ಸಹಪಾಠಿಗಳು)

ದೀರ್ಘ-ವ್ಯಾಪ್ತಿಯ ಪರಿಸರ
(ನೆರೆಹೊರೆಯವರು, ಮಾಧ್ಯಮ, ಇಂಟರ್ನೆಟ್, ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು)

ನೇರ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ
(ಸಂವಹನ, ಸಂವಾದ, ಕಾರ್ಯಗಳು, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಉದಾಹರಣೆ)

ಪರೋಕ್ಷ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ
(ವದಂತಿಗಳು, ವರ್ಗಾವಣೆಗಳು, ಕ್ರಮಗಳು)

ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ, ಹದಿಹರೆಯದವರ ಕ್ರಿಯೆಗಳು, ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ವೀಕ್ಷಣೆಗಳು ಮುಂದಿನ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆ: ಅವರು ಪೋಷಕರ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ, ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ. ಒಂದು ಹದಿಹರೆಯದವರು ತಕ್ಷಣದ ವಾತಾವರಣದಿಂದ ಜನರನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೆ, ದೂರದ ಪರಿಸರ (ಅಪರಿಚಿತರ ಪ್ರಪಂಚ) ಒಳಗಿನ ವೃತ್ತದ ಜನರಿಗಿಂತ ಮನಸ್ಸಿನ, ಮೇಲ್ನೋಟ ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರ ವರ್ತನೆಯ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಬೀರಬಹುದು. ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಮತ್ತಷ್ಟು ಸಂಭಾಷಣೆಯ ವಲಯವಿದೆ, ಅದು ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ನಂಬಿಕೆಗಿಂತ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ. ಕೆಲವು ಕಾರಣಗಳಿಂದ ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಪಾಲಕರು ಅಥವಾ ಶಾಲೆಗಳು, ಅವರ ಟ್ರಸ್ಟ್ನ ವಲಯಕ್ಕೆ ಮೀರಿವೆ.

ಹದಿಹರೆಯದವರ ಮೇಲೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ವಾತಾವರಣದ ಪರಿಣಾಮ

ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಿಸರದ ಮೇಲೆ ಹರೆಯದವರ ಅವಲಂಬನೆ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಎಲ್ಲಾ ಅವರ ಕಾರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳಿಂದ, ಹದಿಹರೆಯದವರು ಸಮಾಜದ ಕಡೆಗೆ ಆಧಾರಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ.

ಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ಗುರುತಿಸುವಿಕೆಗಾಗಿ, ಹದಿಹರೆಯದವರು ರಾಶ್ ತ್ಯಾಗಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು, ಹತ್ತಿರದ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಘರ್ಷಣೆಗೆ ಒಳಗಾಗಬಹುದು, ಅವರ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಿಸರವು ಹದಿಹರೆಯದವರ ಮೇಲೆ ಧನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಋಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಬಹುದು. ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಿಸರದ ಪ್ರಭಾವದ ಮಟ್ಟವು ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ.

ಧನಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮ ಋಣಾತ್ಮಕ ಪ್ರಭಾವ
• ಕ್ರೀಡೆಗಳು, ಸಾಮಾಜಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ, ಹೊಸ ಹವ್ಯಾಸಗಳು; • ಕೆಟ್ಟ ಹವ್ಯಾಸಗಳ ಸ್ವಾಧೀನ (ಧೂಮಪಾನ, ಮದ್ಯ);
• ಸ್ನೇಹ ಸಂಬಂಧಗಳ ಸ್ಥಾಪನೆ; • ಋಣಾತ್ಮಕ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಗಳ ಸ್ವಾಧೀನ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ;
• ಧನಾತ್ಮಕ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಗಳ ಸ್ವಾಧೀನ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ; ಅನೌಪಚಾರಿಕ ನಾಯಕರ ಅನುಕರಣೆ;
• ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಸುಧಾರಣೆ. • ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಕ್ಷೀಣಿಸುವಿಕೆ.

ಹದಿಹರೆಯದವರ ಜೊತೆಗಿನ ಜೊತೆಗಿನ ಸಂವಹನ ಪ್ರಭಾವ

ಹದಿಹರೆಯದವರ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಿಸರದ ಪ್ರಭಾವದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವಾಗ, ಒಬ್ಬರು ಸಹಯೋಗಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ಮಾಡುವ ವಿಶೇಷತೆಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು.

ಸಂವಹನವು ಹಲವಾರು ಕಾರಣಗಳಿಂದ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ:

ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ನಡವಳಿಕೆಯ ಬಾಹ್ಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ವಿರೋಧಾಭಾಸಗಳ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿವೆ: ಒಂದು ಕಡೆ ಹದಿಹರೆಯದವರು "ಯಾರ ಹಾಗೆ" ಬಯಸುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದರ ಮೇಲೆ, ಎಲ್ಲಾ ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿ, ಎದ್ದು ನಿಲ್ಲುವಂತೆ ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕದ ಪ್ರಭಾವ

ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ, ಹದಿಹರೆಯದವರನ್ನು ಪೋಷಕರಿಂದ ವಿಮೋಚಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಆರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಟ್ಟದ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಸಾಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪರಿವರ್ತನಾ ಯುಗದಲ್ಲಿ, ಪೋಷಕರ ಮೇಲೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅವಲಂಬನೆ ಹದಿಹರೆಯದವರ ಮೇಲೆ ತೂಕವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಸಂಬಂಧಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಅವನು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ, ಅದು ಕೇಂದ್ರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಯಂಗ್ ಜನರು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಮೌಲ್ಯಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇದು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಪೋಷಕರು ಪಾಲಿಸುವ ಒಂದು ಮೂಲದಿಂದ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ. ಸಂಗ್ರಹಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಅನುಭವಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಹದಿಹರೆಯದವರು ತಮ್ಮ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಜಾಗೃತಿ ಮತ್ತು ಜನರಲ್ಲಿ ಅವರ ಸ್ಥಾನದ ಪ್ರಮುಖ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ಹದಿಹರೆಯದವರು ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು, ತಕ್ಷಣದ ವಾತಾವರಣವು ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ಬುದ್ಧಿವಂತರಾಗಿರಬೇಕು.