ಇತ್ತೀಚೆಗೆ, ಚಿನ್ನದ ಪದಕವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಶಾಲೆಯಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದವರು ಯಾವುದೇ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಕ್ಕೆ ಬಾಗಿಲು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು, ಪ್ರವೇಶದ ಮೇಲೆ ಅವರಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ನೀಡಿದರು. ನಿಮಗಾಗಿ ನ್ಯಾಯಾಧೀಶರು - ಪಾಲಿಸಬೇಕಾದ ಪ್ರಶಸ್ತಿಯ ಮಾಲೀಕರು ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಹೊರಗೆ ಯಾವುದೇ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದು. ಚಿನ್ನ ಮತ್ತು ಬೆಳ್ಳಿಯ ಪದಕ ವಿಜೇತರು ಮೊದಲು ತಮ್ಮ ಬಾಗಿಲುಗಳನ್ನು ತೆರೆಯಲು ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರತಿಷ್ಠಿತ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು ಸಿದ್ಧವಾಗಿದ್ದವು. ಆದರೆ ಇದು ದುರುಪಯೋಗಕ್ಕಾಗಿ ಶ್ರೀಮಂತ ನೆಲಕ್ಕೆ ಜನ್ಮ ನೀಡಿತು, ಏಕೆಂದರೆ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಲ್ಲದೆ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಇದು ಬಹಳ ಆಕರ್ಷಕವಾಗಿತ್ತು. ಈಗ ಸಮಯ ಬದಲಾಗಿದೆ, ಲಾಭಗಳು ಹಿಂದೆ ಉಳಿದಿವೆ ಮತ್ತು ಚಿನ್ನದ ಪದಕ ವಿಜೇತರು ಸಾಮಾನ್ಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ನಮಗೆ ಈಗ ಚಿನ್ನದ ಪದಕ ಏಕೆ ಬೇಕು, ಅದು ಏನು ನೀಡುತ್ತದೆ? ಪರೀಕ್ಷೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದ ಅವಶ್ಯಕತೆಯು ತನ್ನ ಮಾಲೀಕರನ್ನು ನಿವಾರಿಸದಿದ್ದರೂ, ಅನೇಕ ಪ್ರವೇಶಿಸುವವರು ಅದೇ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಬಿಂದುಗಳ ಗುಂಪಿನ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಅವಳು ಸರಿಯಾದ ಪೂರ್ವಸೂಚನೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಇದರ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ, ಗಣನೀಯ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಖಾಸಗಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿವೆ, ಅವರ ನಾಯಕತ್ವವು ಚಿನ್ನದ ಪದಕ ವಿಜೇತರಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಲ್ಲದೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಆಗುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಚಿನ್ನದ ಪದಕವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವ ಇನ್ನೊಂದು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹವೆಂದರೆ ನಗರದ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ನಗದು ಪಾವತಿ ಅಥವಾ ಮೌಲ್ಯಯುತ ಉಡುಗೊರೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಈ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ಗುರುತಿಸಿಕೊಂಡ ಪದವೀಧರರಿಗೆ ಪ್ರತಿಫಲ ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಸಹಜವಾಗಿ, ಅಂತಹ ಬಹುಮಾನವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಪರಿಶ್ರಮಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಯೋಗ್ಯವಾದ ಬಹುಮಾನವೆಂದು ಮರೆತುಬಿಡಿ.
ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಚಿನ್ನದ ಪದಕ ಪಡೆಯಲು ನಿಯಮಗಳು
ಚಿನ್ನದ ಪದಕ ಹೇಗೆ ಪಡೆಯುವುದು? ಹದಿಹರೆಯದ, ವಾರ್ಷಿಕ ಮತ್ತು ಅಂತಿಮ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು "ಐದು" (ಕ್ರಮವಾಗಿ ಉಕ್ರೇನ್ನಲ್ಲಿ, "ಹತ್ತು", "" "" ಐದು ") ಹೊಂದಿರುವ 11 (12) ತರಗತಿಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ" ಪದವಿ ವಿಶೇಷ ಸಾಧನೆಗಾಗಿ "ಪದಕವನ್ನು ಶಾಲೆಯಿಂದ ಪದವಿಗಾಗಿ ಚಿನ್ನದ ಪದಕ ಅಥವಾ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹನ್ನೊಂದು "," ಹನ್ನೆರಡು ") ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲೂ ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯದ (ಅಂತಿಮ) ದೃಢೀಕರಣದ ಮೇಲೆ ಅದೇ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಪಡೆದಿವೆ. ಚಿನ್ನದ ಪದಕ ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಬಾಹ್ಯವಾಗಿ ತರಬೇತಿ ಪಡೆದವರು ಅಥವಾ ಸ್ಕೋರ್ ಅನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ನಡೆಸಿದ ಮರು-ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ಚಿನ್ನದ ಪದಕವನ್ನು ನೀಡಬೇಕೆಂಬ ನಿರ್ಧಾರವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಂಡಳಿ ಮಾಡಿದೆ, ಇದನ್ನು ಸ್ಥಳೀಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ನಿರ್ವಹಣಾ ಮಂಡಳಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಹಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯ ನಿರ್ದೇಶಕರಿಂದ ಅನುಮೋದಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ, ಅಸ್ಕರ್ ಪ್ರತಿಫಲದ ನಿಜವಾದ ಮಾಲೀಕರಾಗಲು, ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಎರಡು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಅಧ್ಯಯನದ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ (ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು 10 ಮತ್ತು 11) ಶಾಲಾ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಿದ ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು ಸುಲಭವಲ್ಲ. ಆದರೆ ಚಿನ್ನದ ಪದಕ ವಿಜೇತರಾಗಬೇಕೆಂಬ ಬಯಕೆಯಿಂದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ದೃಢವಾಗಿ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಿದರೆ, ಈ ಪ್ರಶಸ್ತಿಗೆ ಅವನು ಹೋಗುವ ದಾರಿ ಮುಖ್ಯೋಪಾಧ್ಯಾಯರೊಂದಿಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು. ತನ್ನ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಘೋಷಿಸಿದಾಗ, ಭವಿಷ್ಯದ ಪದಕ ವಿಜೇತರು ಶಾಲಾ ಆಡಳಿತದಿಂದ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಬೋಧನಾ ಸಾಧನಗಳು, ಸಾಹಿತ್ಯ,
ಮೇಲಿನಿಂದ ನೋಡಬಹುದಾದಂತೆ, ಉನ್ನತ ಶಾಲಾ ಪ್ರಶಸ್ತಿಯನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಬಹಳ ಕಾರ್ಮಿಕ-ತೀವ್ರವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಕನಿಷ್ಠ ಎರಡು ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಮರುಪಾವತಿಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಬೇಕೆಂಬ ಆಸೆ , ನಿಸ್ಸಂಶಯವಾಗಿ ಗೌರವಾನ್ವಿತ, ಆದರೆ ಮಹತ್ವದ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ತರುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ, ಪದಕ ಪಡೆಯುವ ನಂತರ ಬೆನ್ನಟ್ಟಲು ಹೆಚ್ಚು ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಹಾದುಹೋಗಲು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಯೋಗ್ಯವಾದ ತಯಾರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಪಡೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ದೇಶಿಸಲು.