ಪ್ರಸ್ತುತ, ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಶಿಕ್ಷಣವಿಲ್ಲದೆ ಮಗು ಪ್ರತಿಷ್ಠಿತ ಶಾಲೆ ಅಥವಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಪೋಷಕರು ಎದುರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇದಕ್ಕೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಾಲಾ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಸಾಕಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ತಾತ್ವಿಕವಾಗಿ, ನಿರಂತರ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಅಧ್ಯಯನದ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ತುಂಬಲು ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ನಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಬೇಕು.
ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ನಾವು ಆಧುನಿಕ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಏಕೆ ಬೇಕು?
ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ಬೌಂಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ಗೆ ಮೀರಿ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಮಗುವಿನ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಆಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಬೇಕು.
ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಯುವಜನರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮುಖ್ಯ ನಿರ್ದೇಶನಗಳು:
- ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ;
- ಕಲಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸೌಂದರ್ಯಶಾಸ್ತ್ರ;
- ಕ್ರೀಡೆಗಳು;
- ಅಥ್ಲೆಟಿಕ್ ಮತ್ತು ಮನರಂಜನಾ;
- ಪರಿಸರ ಮತ್ತು ಜೈವಿಕ;
- ಮಿಲಿಟರಿ ದೇಶಭಕ್ತಿ;
- ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕ;
- ಆರ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಕಾನೂನು;
- ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ;
- ಪ್ರವಾಸಿ-ಸ್ಥಳೀಯ ಸಿದ್ಧಾಂತ.
ಇದು ಮಕ್ಕಳ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಆಸಕ್ತಿಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪಟ್ಟಿ ಅಲ್ಲ. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಎಲ್ಲದರಲ್ಲೂ, ಪ್ರದೇಶದ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಆಡಳಿತದ ಮೂಲಕ ಸಂಘಟನೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದೆ.
ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕಾರ್ಯಗಳು ಒಂದು ಸೃಜನಶೀಲ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ರಚನೆಗೆ ಅವಶ್ಯಕವಾದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ರಚನೆಯೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಾನದಂಡದ ಸಾಮರಸ್ಯ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಸ್ವಯಂ ನಿರ್ಣಯ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ-ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಮಗುವಿನ ಹಕ್ಕನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಒತ್ತು.
ಮಕ್ಕಳ ಮತ್ತು ಯುವಕರ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ತೊಂದರೆಗಳು
ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಪ್ರಮುಖ ಸಮಸ್ಯೆಗಳೆಂದರೆ ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಿದ್ಧತೆ. ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾನದಂಡವನ್ನು ತಡೆಯುವುದರಿಂದ ತಡೆಯುವ ಮಾನಸಿಕ ತಡೆಗೋಡೆ ಇದೆ. ನಿಯಮದಂತೆ, ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರು ಶಿಕ್ಷಕರು ದಿನನಿತ್ಯದ ಸ್ಟೀರಿಯೊಟೈಪ್ಗಳನ್ನು ಮುರಿಯಲು ಮತ್ತು ಮಗುವಿಗೆ ಸಮನಾಗಿ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಹೆಚ್ಚುವರಿ ತರಗತಿಗಳು ಶಾಲೆಯ ಪಾಠಗಳಿಗೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಪರಿಷ್ಕರಣೆಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತವೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳು ಮತ್ತು ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ವಿಶಾಲ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ವಸ್ತು ಬೇಸ್ ಅಡಚಣೆಯಾಗಿದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಪಾವತಿಸಲು ಸ್ಥಳೀಯ ಬಜೆಟ್ನಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ವಿಧಾನಗಳಿಲ್ಲ.
ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಪೋಷಕರು ಖಾಸಗಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಅನ್ವಯಿಸಲು ಬಲವಂತವಾಗಿ, ಸಾಕಷ್ಟು ಹಣವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಪ್ರೀತಿಯ ಮಗು ಬಯಸಿದ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ. ನಿಜವಾದ, ಹೆಚ್ಚಿನ ವೇತನ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಭರವಸೆ ಅರ್ಥವಲ್ಲ. ಖಾಸಗಿ ಕೇಂದ್ರದ ಶಿಕ್ಷಕರು ಅದೇ ರಾಜ್ಯದ ರಚನೆಗಳಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ಪಡೆದರು ಮತ್ತು ಅವರ ಕೆಲಸದ ವಿಧಾನಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಂದ ಸ್ವಲ್ಪ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ.
ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ವಿಧಗಳು
ಇಂದು, ನಾಲ್ಕು ರೀತಿಯ ಪೂರಕ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ.
- ಸಮಗ್ರ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಯಾದೃಚ್ಛಿಕ ವಿಭಾಗಗಳು ಮತ್ತು ವಲಯಗಳ ಒಂದು ಗುಂಪು,
ಸಾಮಾನ್ಯ ರಚನೆಯಾಗಿ ಸೇರಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ. ವಿಭಾಗಗಳ ಕೆಲಸವು ವಸ್ತು ಮೂಲ ಮತ್ತು ಸಿಬ್ಬಂದಿಗಳ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಈ ಮಾದರಿಯು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ. - ಕೆಲಸದ ಸಾಮಾನ್ಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ವಿಭಾಗಗಳು ಒಂದಾಗುತ್ತವೆ. ಆಗಾಗ್ಗೆ, ಈ ಪ್ರದೇಶವು ಶಾಲೆಯ ಮೂಲಭೂತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಭಾಗವಾಗುತ್ತದೆ.
- ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಶಾಲೆ ಮಕ್ಕಳ ಸೃಜನಶೀಲತೆ, ಸಂಗೀತ ಅಥವಾ ಕ್ರೀಡಾ ಶಾಲೆ, ಮ್ಯೂಸಿಯಂ, ರಂಗಮಂದಿರ ಮತ್ತು ಇತರ ಕೇಂದ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಜಂಟಿ ಕಾರ್ಯಸೂಚಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ.
- ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಪೂರಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಾಮರಸ್ಯ ಸಂಯೋಜನೆಯೊಂದಿಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಬೋಧನೆ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳು.