ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ವೃತ್ತಿಗಾಗಿ ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ

ಹದಿಹರೆಯದ ಬಾಲಕಿಯರು ಮತ್ತು ಬಾಲಕಿಯರು ತಮ್ಮ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳು, ಆದ್ಯತೆಗಳು ಮತ್ತು ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಶೀಘ್ರವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇಂದು ಯುವಕನೊಬ್ಬ ಪೊಲೀಸ್ ಆಗಬೇಕೆಂಬುದು ಕನಸು, ಮತ್ತು ಮರುದಿನ ಅವರು ಲಾಜಿಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ವೃತ್ತಿಯಿಂದ ಪ್ರಭಾವಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಹದಿಹರೆಯದವರ ಆಲೋಚನೆಗಳ ಅನುಸರಣೆಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ, ಆದರೆ, ಪದವಿಯ ಸಮಯದ ಮೂಲಕ, ಮಗುವಿಗೆ ಅವರ ಜೀವನ ಉದ್ದೇಶ ಏನು ಎಂದು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಯಾವ ಕಾರ್ಯಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಅವರು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಬಲ್ಲರು ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ.

ಇಂದು, ನಿಮ್ಮ ಮಗ ಅಥವಾ ಮಗಳನ್ನು ಯಾವ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಇತರರಿಗಿಂತಲೂ ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ತವೆಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಹಲವು ಮಾರ್ಗಗಳಿವೆ. ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ, ಯಾವ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಅವರು ಮತ್ತಷ್ಟು ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಮಗುವಿಗೆ ನಿರ್ಧರಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಯಾವ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಅವರು ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಸಾಧಿಸಬಹುದು. ನಿಮ್ಮ ಸಂತತಿಯನ್ನು ಮಾತ್ರ ನೀವು ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಸರಿಯಾದ ಆಯ್ಕೆಗೆ "ತಳ್ಳು" ಮಾಡಬಹುದು.

ಅತ್ಯಂತ ಸರಳವಾದ ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಿ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಕಾರ್ಯದ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಆಟಗಳ ಹಿಡುವಳಿ ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಸೂಕ್ತ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಯಾವುದೇ ವಿಶೇಷ ಸಾಧನಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲದ ಕಾರಣ, ಮನೆಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಮಗ ಅಥವಾ ಮಗಳಿಗೆ ಇದೇ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ. ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ನಾವು ಕೆಲವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಶಾಲಾಮಕ್ಕಳಾದ ಜೆ. ಹಾಲೆಂಡ್ಗೆ ಭವಿಷ್ಯದ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಒಂದು ಪರೀಕ್ಷೆ

J. ಹಾಲೆಂಡ್ನಿಂದ ಹದಿಹರೆಯದವರು ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವ ಪರೀಕ್ಷೆಯು ತುಂಬಾ ಸರಳವಾಗಿದೆ. ಅದರ ಸಹಾಯದಿಂದ ನೀವು ಶಾಲೆಯ ಯಾವ ರೀತಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಸೇರಿದರೋ ಎಂದು ನೀವು ನಿರ್ಧರಿಸಬಹುದು, ಮತ್ತು ಯಾವ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಅವರು ಉತ್ತಮ ಯಶಸ್ಸು ಮತ್ತು ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬಹುದು.

ಜೆ. ಹಾಲೆಂಡ್ನ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿ 42 ಜೋಡಿ ವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಹಾದುಹೋಗುವ ಮಗುವಿಗೆ ಹಿಂಜರಿಕೆಯಿಲ್ಲದೆ, ಪ್ರತಿ ಜೋಡಿಗೂ ಅವನ ಹತ್ತಿರವಿರುವ ಕೆಲಸವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬೇಕು. ಜೆ ಹಾಲೆಂಡ್ ಅವರ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಪಟ್ಟಿ ಹೀಗಿದೆ:

1. ಇಂಜಿನಿಯರ್-ತಂತ್ರಜ್ಞ (1) ಅಥವಾ ಡಿಸೈನರ್ (2).
2. ಎಲೆಕ್ಟ್ರಿಕಲ್ ಇಂಜಿನಿಯರ್ (1) ಅಥವಾ ಆರೋಗ್ಯ ಅಧಿಕಾರಿ (3).
3. ಕುಕ್ (1) ಅಥವಾ ಟೈಪಿಂಗ್ (4).
4. ಛಾಯಾಗ್ರಾಹಕ (1) ಅಥವಾ ಅಂಗಡಿ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕ (5).
5. ಡ್ರಾಫ್ಟ್ಸ್ಮನ್ (1) ಅಥವಾ ಡಿಸೈನರ್ (6).
6. ತತ್ವಜ್ಞಾನಿ (2) ಅಥವಾ ಮನೋವೈದ್ಯ (3).
7. ವಿಜ್ಞಾನಿ ಒಬ್ಬ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ (2) ಅಥವಾ ಅಕೌಂಟೆಂಟ್ (4).
8. ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಜರ್ನಲ್ (2) ಅಥವಾ ವಕೀಲ (5) ನ ಸಂಪಾದಕ.
9. ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ (2) ಅಥವಾ ವಿಜ್ಞಾನದ ಭಾಷಾಂತರಕಾರ (6).
10. ಶಿಶುವೈದ್ಯ (3) ಅಥವಾ ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ (4).
11. ಪಠ್ಯೇತರ ಕೆಲಸದ ಮುಖ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕ (3) ಅಥವಾ ಟ್ರೇಡ್ ಯೂನಿಯನ್ ಸಮಿತಿಯ ಅಧ್ಯಕ್ಷರು (5).
12. ಕ್ರೀಡಾ ವೈದ್ಯರು (3) ಅಥವಾ ಫೀಲ್ವಿಟೋನಿಸ್ಟ್ (6).
13. ನೋಟರಿ (4) ಅಥವಾ ಸರಬರಾಜು (5).
14. ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ನ ಆಯೋಜಕರು (4) ಅಥವಾ ವ್ಯಂಗ್ಯಚಿತ್ರಕಾರ (6).
15. ರಾಜಕಾರಣಿ (5) ಅಥವಾ ಬರಹಗಾರ (6).
16. ತೋಟಗಾರ (1) ಅಥವಾ ಪವನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ (2).
17. ಚಾಲಕವು ಟ್ರಾಲಿಬಸ್ (1) ಅಥವಾ ಪಾರ್ಮೆಡಿಕ್ (3) ಆಗಿದೆ.
18. ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಎಂಜಿನಿಯರ್ (1) ಅಥವಾ ಗುಮಾಸ್ತ (4).
19. ಪೇಂಟರ್ (1) ಅಥವಾ ಲೋಹದ ವರ್ಣಚಿತ್ರಕಾರ (6).
20. ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ (2) ಅಥವಾ ನೇತ್ರಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ (3).
21. ಟಿವಿ ವರದಿಗಾರ (5) ಅಥವಾ ನಟ (6).
22. ಜಲವಿಜ್ಞಾನಿ (2) ಅಥವಾ ಆಡಿಟರ್ (4).
23. ಪ್ರಾಣಿಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ (2) ಅಥವಾ ಮುಖ್ಯ ಜಾನುವಾರು ತಜ್ಞ (5).
24. ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ (2) ಅಥವಾ ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪಿ (6).
25. ಮಿಲಿಟಿಯ ಮಕ್ಕಳ ಕೋಣೆಯ ಉದ್ಯೋಗಿ (3) ಅಥವಾ ಬುಕ್ಕೀಪರ್ (4).
26. ಶಿಕ್ಷಕ (3) ಅಥವಾ ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಕ್ಲಬ್ನ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ (5).
27. ಶಿಕ್ಷಕ (3) ಅಥವಾ ಸೆರಾಮಿಕ್ಸ್ ಕಲಾವಿದ (6).
28. ಎಕನಾಮಿಸ್ಟ್ (4) ಅಥವಾ ಇಲಾಖೆ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ (5).
29. ಸರಿಪಡಿಸುವವರು (4) ಅಥವಾ ವಿಮರ್ಶಕ (6).
30. ಆರ್ಥಿಕತೆಯ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ (5) ಅಥವಾ ಕಂಡಕ್ಟರ್ (6).
31. ರೇಡಿಯೋ ಆಯೋಜಕರು (1) ಅಥವಾ ಪರಮಾಣು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಪರಿಣಿತರು (2).
32. ವಾಚ್ ಮೇಕರ್ (1) ಅಥವಾ ಇನ್ಸ್ಟಾಲರ್ (4).
33. ಕೃಷಿಕ-ಬೀಜ ಕೃಷಿ (1) ಅಥವಾ ಕೃಷಿ ಸಹಕಾರಿ ಅಧ್ಯಕ್ಷ (5).
34. ಕಟ್ಟರ್ (1) ಅಥವಾ ಡೆಕರೇಟರ್ (6).
35. ಪುರಾತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ (2) ಅಥವಾ ತಜ್ಞ (4).
36. ಮ್ಯೂಸಿಯಂ ಕೆಲಸಗಾರ (2) ಅಥವಾ ಸಲಹೆಗಾರ (3).
37. ವಿಜ್ಞಾನಿ (2) ಅಥವಾ ನಿರ್ದೇಶಕ (6).
38. ಸ್ಪೀಚ್ ಥೆರಪಿಸ್ಟ್ (3) ಅಥವಾ ಸ್ಟೆನೊಗ್ರಾಫರ್ (6).
39. ವೈದ್ಯರು (3) ಅಥವಾ ರಾಯಭಾರಿ (5).
40. ಕಾಪಿಯರ್ (4) ಅಥವಾ ನಿರ್ದೇಶಕ (5).
41. ಕವಿ (6) ಅಥವಾ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ (3).
42. ಟೆಲಿಮೆಕಾನಿಕ್ಸ್ (1) ಅಥವಾ ಫೋರ್ಮನ್ (5).

ಪ್ರತಿ ವೃತ್ತಿಯ ಹೆಸರಿನ ಆವರಣದ ನಂತರ, ಆ ಚಿತ್ರವು ಸೂಚಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ದಯವಿಟ್ಟು ಗಮನಿಸಿ. ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದರೆ ಮಗುವಿನ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬೇಕಾದ ಗುಂಪಿನ ಸಂಖ್ಯೆ ಇದು. ಹದಿಹರೆಯದವರು ಎಲ್ಲಾ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ನೀಡಿದ ನಂತರ, ಪ್ರತಿ ವರ್ಗದಲ್ಲೂ ಎಷ್ಟು ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂಬುದು ಅಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಕೆಲಸವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ಯಾವ ಗುಂಪನ್ನು ಆಧರಿಸಿ, ಅವರು ಯಾವ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಇದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು:

• ಮೊದಲ ಗುಂಪಿನ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ತಮ್ಮ ಪ್ರಾಶಸ್ತ್ಯಕ್ಕೆ ನೀಡಿದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮೆಕ್ಯಾನಿಕ್, ಇಂಜಿನಿಯರ್, ಅಗ್ರಿಕೊನಮಿಸ್ಟ್, ಡ್ರೈವರ್ ಆಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಬಹುದು, ಅಲ್ಲದೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಿದ ಕಾರ್ಯಗಳ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಯಾವುದೇ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು;
• ವೃತ್ತಿಯ ಎರಡನೆಯ ಗುಂಪೊಂದು ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಚಿಂತನೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಬೇಕಾದ ಜನರ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ, ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ, ಗಣಿತ ಮತ್ತು ಇನ್ನಿತರ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಮೊದಲ ಮತ್ತು ಅಗ್ರಗಣ್ಯ, ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು;
• ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮೂರನೆಯ ಗುಂಪಿನ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರು ಜನರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡದೆ ತಮ್ಮ ಜೀವನವನ್ನು ಯೋಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರಿಗೆ ಐಡಿಯಲ್ ವೃತ್ತಿಗಳು - ವೈದ್ಯರು, ಶಿಕ್ಷಕರು, ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು, ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಗಳು;
• ನಾಲ್ಕನೇ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಕಚೇರಿ ಗುಮಾಸ್ತರುಗಳು - ಬುಕ್ಕೀಪಗಾರರು, ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರು, ಗುಮಾಸ್ತರು, ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿಗಳು ಮತ್ತು ಇನ್ನಿತರರು;
• ಐದನೇ ಗುಂಪಿನ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಉಚ್ಚಾರಣಾ ನಾಯಕತ್ವದ ಗುಣಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಹುಡುಗರಿಂದ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇವುಗಳಲ್ಲಿ, ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರು, ನಿರ್ದೇಶಕರು, ಸಹ-ನಿರ್ವಾಹಕರು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ;
• ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಆರನೆಯ ವಿಧದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಯುವಕರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಸೃಜನಶೀಲ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಭವಿಷ್ಯದ ನಟರು, ಗಾಯಕರು, ನಿರ್ವಾಹಕರು, ಸಂಗೀತಗಾರರು ಮತ್ತು ಇದೇ ವೃತ್ತಿಯ ಎಲ್ಲಾ ನೌಕರರು.

ಪರೀಕ್ಷೆ "ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗಾಗಿ ವೃತ್ತಿಯ ಆಯ್ಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು ಹೇಗೆ?" ಸೊಲೊಮಿನ್

I.L. ನ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿ ಸೊಲೊಮಿನ್ ಅಕಾಡೆಮಿಶಿಯನ್ ಕ್ಲಿಮೋವ್ನ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ಕೊಟ್ಟಿರುವ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿನ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ಅವರು ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಮಾಣದ ಪ್ರಕಾರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಬೇಕು:

• 0 - ಎಲ್ಲಲ್ಲ;
• 1 - ಬಹುಶಃ;
• 2 - ಇದು ನಿಜ;
• 3 - ಸರಿ.

"ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ..." ಎಂಬ ಪದಗುಚ್ಛದೊಂದಿಗೆ ಮೊದಲ ಗುಂಪು ಹೇಳಿಕೆಗಳು ಆರಂಭವಾಗುತ್ತವೆ:

1.1

1. ಜನರನ್ನು ಸೇವೆ ಮಾಡಿ.
2. ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು.
3. ಶಿಕ್ಷಣ, ಶಿಕ್ಷಣ.
4. ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು.
5. ಜನರನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಿ.

1.2

1. ಯಂತ್ರಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಿ.
2. ದುರಸ್ತಿ ಉಪಕರಣ.
3. ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ ಮತ್ತು ಸರಿಹೊಂದಿಸಿ.
4. ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹ್ಯಾಂಡಲ್ ಮಾಡಿ, ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ.
5. ನಿರ್ಮಾಣದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

1.3

1. ಪಠ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಕೋಷ್ಟಕಗಳನ್ನು ಸಂಪಾದಿಸಿ.
2. ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳು ಮತ್ತು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ.
3. ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಮಾಹಿತಿ.
4. ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು, ನಕ್ಷೆಗಳು ಮತ್ತು ಚಾರ್ಟ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ.
5. ಸಿಗ್ನಲ್ಗಳು ಮತ್ತು ಸಂದೇಶಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿ ಮತ್ತು ರವಾನಿಸಿ.

1.4

1. ಅಲಂಕಾರದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
2. ಡ್ರಾ, ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.
3. ಕಲಾಕೃತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ.
4. ವೇದಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಮಾಡಿ.
5. ಹೊಲಿಯಿರಿ, ಕೆತ್ತಿಸು, ಹೆಣೆ

1.5

1. ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಲು.
2. ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ.
3. ತೆರೆದ ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ.
4. ತರಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಯಿರಿ.
5. ಸ್ವಭಾವವನ್ನು ಎದುರಿಸಲು.

1.6

1. ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳಿಂದ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ.
2. ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲು.
3. ಲಭ್ಯವಿರುವ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು, ಗುಣಪಡಿಸಲು, ನಕಲಿಸಲು.
4. ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳಿ.
5. ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಸಲು.

1.7.

1. ನಿಮ್ಮ ತಲೆ ಕೆಲಸ.
2. ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.
3. ಹೊಸ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ.
4. ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ, ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿ, ಗಮನಿಸಿ, ಅಳತೆ, ನಿಯಂತ್ರಣ.
5. ಯೋಜನೆ, ವಿನ್ಯಾಸ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಮಾದರಿ.

ಎರಡನೇ ಗುಂಪು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು "ಐ ಕ್ಯಾನ್ ..." ಎಂಬ ಪದಗುಚ್ಛದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ:

2.1

1. ಹೊಸ ಜನರನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಿ.
2. ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಮತ್ತು ಪರೋಪಕಾರಿ ಎಂದು.
3. ಜನರಿಗೆ ಆಲಿಸಿ.
4. ಜನರನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು.
5. ಸಾರ್ವಜನಿಕವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಲು ಮತ್ತು ಮಾತನಾಡುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು.

2.2

1. ಹುಡುಕಿ ಮತ್ತು ಸರಿಪಡಿಸಿ.
2. ನುಡಿಸುವಿಕೆ, ಯಂತ್ರಗಳು, ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ.
3. ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಾಧನಗಳಲ್ಲಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ.
4. ಸಾಧನಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಇದು ಬುದ್ಧಿವಂತವಾಗಿದೆ.
5. ಜಾಗದಲ್ಲಿ ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು.

2.3

1. ಕೇಂದ್ರೀಕೃತವಾಗಿರಿ ಮತ್ತು ನಿಷ್ಠಾವಂತರಾಗಿರಿ.
2. ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಚಿಂತನೆ.
3. ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪರಿವರ್ತಿಸಿ.
4. ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಕೇತಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಿ.
5. ದೋಷಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ ಮತ್ತು ಸರಿಪಡಿಸಿ.

2.4

1. ಸುಂದರವಾದ, ಸುಂದರವಾಗಿ ತಯಾರಿಸಿದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ.
2. ಸಾಹಿತ್ಯ ಮತ್ತು ಕಲೆಯಲ್ಲಿ ತಿಳಿಯಿರಿ.
3. ಸಂಗೀತ ವಾದ್ಯಗಳನ್ನು ನುಡಿಸುವುದು.
4. ಕವನ ಬರೆಯಿರಿ, ಕಥೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
5. ರೇಖಾಚಿತ್ರ.

2.5

1. ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಅಥವಾ ಸಸ್ಯಗಳನ್ನು ಅರ್ಥ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ.
2. ಸಸ್ಯ ಸಸ್ಯಗಳು ಅಥವಾ ಪ್ರಾಣಿಗಳು.
3. ರೋಗ, ಕೀಟಗಳ ವಿರುದ್ಧ ಹೋರಾಡಿ.
4. ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳಲ್ಲಿ ಓರಿಯಂಟ್.
5. ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ.

2.6.

1. ದಿಕ್ಕುಗಳನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಅನುಸರಿಸಿ.
2. ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ಅನುಸರಿಸಿ.
3. ಕೊಟ್ಟಿರುವ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ನಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ.
4. ಏಕತಾನತೆಯ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಿ.
5. ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ನಿಬಂಧನೆಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.

2.7.

1. ಹೊಸ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ ಮತ್ತು ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿ.
2. ಪ್ರಮಾಣಿತವಲ್ಲದ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.
3. ನಡವಳಿಕೆಯ ಹೊಸ ವಿಧಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ಬರಲು ಸುಲಭವಾಗಿದೆ.
4. ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.
5. ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ತಮ್ಮ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸಿ.

ನೀವು ನೋಡುವಂತೆ, ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿ 5 ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ, ನೀವು ಒಟ್ಟು ಬಿಂದುಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ (ಇದು ಯಾವಾಗಲೂ 0 ರಿಂದ 15 ರ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿರುತ್ತದೆ) ಮತ್ತು ಈ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಹೋಲಿಸಿ. ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು 1-5 ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಹೋಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅವರು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತಾರೆ:

1. ಮ್ಯಾನ್ ಒಬ್ಬ ಮನುಷ್ಯ.
2. ಮ್ಯಾನ್ ಒಂದು ತಂತ್ರ.
3. ಮ್ಯಾನ್ ಸಂಕೇತ ಸಂಕೇತವಾಗಿದೆ.
4. ಮ್ಯಾನ್ ಕಲಾತ್ಮಕ ಚಿತ್ರ.
5. ಮನುಷ್ಯ ಸ್ವಭಾವ.

ಅದರ ನಂತರ, 6 ಅಥವಾ 7 ರಲ್ಲಿ ಯಾವ ಗುಂಪನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಅಂಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವಿರಿ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. ಇದರ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಕಾರ್ಯಕಾರಿ (ಗುಂಪು 6) ಅಥವಾ ಸೃಜನಶೀಲ (7) ಗೆ ಯಾವ ರೀತಿಯ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಮಗುವಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಇಷ್ಟವಿರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಪಡೆದ ಎಲ್ಲಾ ಸೂಚಕಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಿ, ವೃತ್ತಿಯ ಪಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ನೀವು ನಿರ್ಧರಿಸಬಹುದು, ಪ್ರತಿ ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದದ್ದು:

• ವ್ಯಕ್ತಿ (1) - ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ವೃತ್ತಿಗಳು: ಏಜೆಂಟ್, ಸೂಲಗಿತ್ತಿ, ಬರ್ಮನ್, ಬರ್ಮನ್, ಕ್ಲೊಕ್ರಾಮ್ ಅಟೆಂಡೆಂಟ್, ಸೇವಕಿ, ಕಿಯೋಸ್ಕ್, ನರ್ಸ್, ಪೊಲೀಸ್, ವೇಟರ್, ಆರ್ಡರ್ ರಿಸೀವರ್, ಮಾರಾಟಗಾರ, ರಿಜಿಸ್ಟ್ರಾರ್, ಆರೋಗ್ಯ ಅಧಿಕಾರಿ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಕರ್ತ, ವೈದ್ಯ, ನರ್ಸ್, ಫಾರ್ವರ್ಡ್; ಸೃಜನಾತ್ಮಕ: ವೈದ್ಯರು, ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಇನ್ಸ್ಪೆಕ್ಟರ್, ಮ್ಯಾನೇಜರ್, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಧಾನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ, ಶಿಕ್ಷಕ, ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ, ಉಲ್ಲೇಖ, ತರಬೇತುದಾರ-ಶಿಕ್ಷಕ, ಶಿಕ್ಷಕ, ಕಾನೂನು ಸಲಹೆಗಾರ;
• ತಂತ್ರಜ್ಞ (2) - ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ: ನುಡಿಸುವ ವಿಮಾನ ಮೆಕ್ಯಾನಿಕ್, ಸಬ್ಮಷಿನ್ ಗನ್, ಆಟೋ ಪರಿಣಿತರು, ವಿಮಾನಯಾನ ತಜ್ಞರು, ಅಪಾರಾಕಿಕ್, ಫಿಟ್ಟರ್, ಆಸ್ಫಾಲ್ಟ್ ಮಿಕ್ಸರ್, ಡ್ರಿಲ್ಲರ್, ರೋಲರ್, ಚಾಲಕ, ಡ್ರಾಯರ್, ಕಟ್ಟರ್, ಗ್ಯಾಲ್ವಾನಿಕ್, ಗ್ಯಾಸ್ ವೆಲ್ಡರ್, ಟಿನ್ಸ್ಮಿತ್, ರಿಫ್ಯುಲರ್, ಶಾರ್ಪನರ್, ಬ್ರಿಕ್ಲೇಯರ್, ಫೈರ್ಮನ್, ಕಮ್ಮಾರ, ವರ್ಣಚಿತ್ರಕಾರ ಯಂತ್ರಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು, ಯಂತ್ರಶಾಸ್ತ್ರ, ಸ್ಥಾಪಕರು, ಅಸೆಂಬ್ಲರ್ಗಳು, ಮೆಕ್ಯಾನಿಕ್, ಹೊಂದಾಣಿಕೆಗಾರ, ಅಂಕುಡೊಂಕಾದ ಯಂತ್ರ, ನಿರ್ವಾಹಕ, ನಿರ್ವಾಹಕರು, ಆಪ್ಟಿಶಿಯನ್, ರಿಪರ್ಮನ್, ಮೆಕ್ಯಾನಿಕ್, ಜೋಡಕ, ತಂತ್ರಜ್ಞ, ಟರ್ನರ್, ಮೊಲ್ಡರ್, ಗಿರಣಿ, ಗಡಿಯಾರ, ಸಿಂಪಿಗಿತ್ತಿ, ಗ್ರೈಂಡರ್, ಪಂಚರ್; ಸೃಜನಾತ್ಮಕ: ಎಂಜಿನಿಯರ್ಗಳು, ಎಂಜಿನ್ ಪರೀಕ್ಷಕರು, ಇನ್ಸ್ಪೆಕ್ಟರ್ಗಳು, ತಂತ್ರಜ್ಞರು, ವಿನ್ಯಾಸಕರು;
• ಸೈನ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ (3) - ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ: ಡೋಸಿಂಗ್, ಸ್ಟೆನ್ಸಿಲ್ ಮತ್ತು ಬೋರ್ಡ್ ತಯಾರಕರು, ಕ್ಯಾಷಿಯರ್, ಟೈಪ್ಸ್ಟ್, ಸಂಯೋಜಕ, ಪ್ರಿಂಟರ್, ಟೆಲಿಫೋನ್ ಆಪರೇಟರ್; ಸೃಜನಶೀಲ: ಆರ್ಕಿವಿಸ್ಟ್, ಆರ್ಕಿವಿಸ್ಟ್, ಅಕೌಂಟೆಂಟ್, ಜಿಯೋಡೆಸ್ಟ್, ಡಿಫೆಕ್ಟೊಸ್ಕೋಪಿಸ್ಟ್, ಪ್ರೂಫ್ ರೀಡರ್, ಗಣಿತಜ್ಞ, ರೋನ್ಟೆನ್ಗಲಾಜಿಸ್ಟ್, ಸಾರ್ಟರ್, ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ, ಮಾರ್ಕೆಟಿಂಗ್ ತಜ್ಞ, ಟೋಪೋಗ್ರಾಫರ್, ಸರಕು ತಜ್ಞ, ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ;
• ಕಲಾತ್ಮಕ ಚಿತ್ರ (4) - ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ: ಕಲಾವಿದ, ಕೆತ್ತನೆಗಾರ, ಕಟ್ಟರ್, ಮೊಸಾಯಿಕ್, ಮಾಡೆಲರ್, ಪೀಠೋಪಕರಣ ತಯಾರಕ, ಪ್ರಕಾಶಕ, ಕೇಶ ವಿನ್ಯಾಸಕಿ, ತಕ್ಕಂತೆ, ಫ್ಯಾಬ್ರಿಕ್ ಟೇಕರ್, ಛಾಯಾಗ್ರಾಹಕ; ಸೃಜನಾತ್ಮಕ: ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪಿ, ಕಲಾವಿದ, ಸಂಗೀತಗಾರ, ನೃತ್ಯ ನಿರ್ದೇಶಕ;
• ಪ್ರಕೃತಿ (5) - ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ: ಮರದ ಬಲ್ಲರ್, ಝೂಲ್ ಕೆಲಸಗಾರ, ಲ್ಯಾಂಡ್ಸ್ಕೇಪರ್, ಗೈಡ್ ಡಾಗ್, ಹಸಿರು ನಿರ್ಮಾಣ ಕೆಲಸಗಾರ; ಸೃಜನಾತ್ಮಕ: ಭೌತವಿಜ್ಞಾನಿ, ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ, ಭೂವಿಜ್ಞಾನಿ, ಕೃಷಿಕ, ಪಶುವೈದ್ಯ.

ಈ ಮತ್ತು ಇತರ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದರಿಂದ, ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ಅವರು ನಡೆಯುವ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು.